生徒の事がよくわかる課題［羽根の絵］月曜児童クラス

　高学年用に考えた課題［羽根の絵］全学年で制作してみると一人一人の個性や絵の特徴がよく表れることが分かりました。その個性や特徴を生かすために何をすればよいか課題が次なる課題を生む、良い課題の特徴です。

　　たくさん作品が出来上がった月曜クラス、小学1年生～3年生の作品紹介。

　新しいお友達の小学1年生W,Yちゃんが作り描いた愛らしい動物と羽根の絵、これからどんな作品を作ってくれるか楽しみです。

　小学1年生T,Iちゃんのツミの羽根とサギの羽根。

小学3年生T,I君は大好きな宇宙の絵、そして羽根の絵。

　小学3年生J,Y君の羽根の絵。大胆にみえるJ君の絵ですが繊細さの裏返しです。

J,Y君の羽根の絵

　簡単と思われる事が難しい事があります。「それぐらい分かるだろう」は分かる人の言葉、指導する側が肝に銘じなければいけない事のように思います。この羽根の絵ではそんな場面をいつもより多く経験しました。