SASAKI AR​T SC​HOOL

小学3年生R,K君が描いた力強い龍、迫力満点です。 小学3年生R,K君の龍 　R君のもう一枚、お魚は延び延びとした感じに仕上がりました。 R,K君のお魚 　教室では黒線絵画と呼んでいる課題の下描き。次回着色になります。 黒線絵画・下描き

お家の工作を完成させたのは小学3年生H,Tちゃん、ストレスなしの工作です。 空き箱工作 　この日は完成作が工作のみ生徒は自分の課題と向き合って制作です。

ゆったりと泳ぐシャチを制作したのは小学2年生R,Kちゃん、サラッと描くRちゃんですが今回は下描きで何度も形を直し完成させました。 シャチ 　中学3年生I,Sちゃんのイラスト。 　小学3年生H,Tちゃんのブレスレットは弟のために作った恐竜。 ブレスレッドの工作...

ストレスのかからない簡単工作、今回は空き箱の工作です。 　小学6年生Chi ちゃんの要望で紙粘土も使用しました。材料の要求が口に出た時は気持ちが工作にのっている時です。 空き箱工作 　小学5年生I,Y君の貝をモチーフにした作品、見ての通りお見事です。 I,Y君の作品...

ステンドグラスス制作の午後クラスそろそろ完成ラッシュに入りそうです。 　小学3年生R,Oちゃんのキツネとカエルのステンドグラス、外の光を浴びて生き生きとしています。 キツネとカエル 　中学3年生M,Oちゃんの水彩画［お花の付いたバック］川の模様をどう描くかがポイントでした。...

小学6年生Chi ちゃんのステンドグラスは大好きなネコ、愛らしく仕上げてくれました。　 ネコのステンドグラス 　小学2年生R,Kちゃんの飛ぶネコ、楽しそうに作ってくれたのが何よりです。 とぶネコ 小学3年生H,Tちゃんが制作したワンちゃんのステンドグラス。...

小学4年生Y,Kちゃんの［帯の絵］が完成です。自分の制作ペースを崩さず作り上げてくれました。 帯の絵・フクロウ 午後クラスはこれからステンドグラス制作に入ります。 着色前のステンドグラス制作 　9月6日の土曜午後クラス制作風景

小学3年生R,K君の［飛ぶ飛行機］　青が清々しい作品です。 とぶ飛行機 　完成作 　 　中学3年生のMちゃんとIちゃんは自分の世界に没頭。 制作中 小学6年生Chi ちゃんの自分で作った工作を描いた作品。 工作の絵 　飛ぶ工作が終わった生徒はビリヤードもどきの工作、ワイワイ...

小学2年生R,Kちゃんの貯金箱、何度か終わった宣言がありましたが、講師が立ちはだかり追加追加の制作で完成です。 貯金箱 　小学4年生Y,Kちゃんのポスター、上手く気持ちと作品の折り合いを付けながら制作できたと思います。 ポスター 　小学6年生Chi...

小学6年生Y,Hちゃんの作品、パステルの模様に出来た偶然の形をクラゲやお魚に変換して作品にしてくれました。 海の絵 　小学3年生R,K君の空き箱工作、ダンプできるダンプカーを作りました。 空き箱工作 　小学3年生R,Oちゃんの空き箱で作った貯金箱、画像でわかるようにお金が入...

小学3年生H,Tちゃんの貯金箱、色は塗らなくてもいいと言っていたHちゃんですが嬉しいことに自分から「やっぱり色を塗る」と言って完成です。 　 H,Tちゃんの貯金箱 　小学5年生I,Y君の戦車の貯金箱、ストレスが溜まってそうなので・・とやかく言わず・・・完成です。...

土曜午後クラスもこの日はコマを作って講師と対決です。賑やかなクラスがより賑やかに制御不能に陥る前に「少し落ち着いて」と講師からひと言。楽しい時間はあっという間です。 コマ対決 　教室風景 　個性あふれる生徒達、バランスが大事なコマ、個性とバランス・・・・大事だと思います。

中学3年生M,Oちゃんの［パステルを使った絵］　きれいな色彩を置く事が出来ましたが欲を言えば、もう少し粘ってもいいかなぁ～といった感じです。 パステルを使った絵 　小学3年生H,Tちゃんの［帯の絵］背景が秀逸、お見事です。 帯の絵 　 　小学6年生Chi...

午後クラスからは［帯の絵］［キジの描写］［合体動物］［アクリル画］4つの課題の完成品の紹介。 　小学3年生R,K君の［帯の絵］　日曜クラスから土曜午後クラスにうつったR君、賑やかすぎる土曜午後クラスに戸惑いを見せていましたが良い作品が出来上がったので・・・顔がほころびました...

新しい生徒小学4年生K,H君の［帯の絵］眼光鋭いトラを作ってくれました。背景の色彩がトラを引き立たせてくれています。 帯の絵 　小学4年生Y,Kちゃんのアクリル画、鳥を丁寧に描いてくれました。画面はシンプル、制作は複雑、見事な集中力でした。 アクリル画...

現在土曜クラスは［帯の絵］［アクリル画］に取り組んでいます。生徒それぞれの個性が表れた作品の完成に向かって制作が続きます。 制作風景 　教室課題［帯の絵］はもう10年以上取り組んでいる課題ですが材料などの関係で少しでづつ形を変えています。幼稚園から6年生まで取り組み、毎回、...

6月7日の午後クラスは振替生徒も入れて12名・・満席、賑やかで楽しい楽しい時間でした。そんな中、次々と完成する作品、幸せな時間です。 　中学3年生M,Oちゃんのイラストが完成、今までの形とは少し違った形がでてきました。 イラスト制作...

木の工作が3作品完成、土曜クラスもそろそろ絵の方にシフトしていきます。 　小学5年生I,Y君の［木の工作・トーテムポール］　個性あふれる作品です。 木の工作 　小学4年生Y,Kちゃんの［木の工作］　愛らしい動物たちと車。 木の工作...

午後クラスは完成作が一作品、3:30クラスは全て制作中なので制作風景の紹介です。 小学6年生になったChi ちゃんの［木の工作］、愛らしいネコちゃんの車を作ってくれました。 木の工作 　18日の制作風景花の描写、イラスト、動物の絵、アクリル画、木の工作・・・いつもの事な...

普段イラストを描いている生徒にもデッサンなどの描写課題をおこなってもらっています。その理由の一つに自信付けがあります。イラストが上手になっても自信が薄い場合、描写課題も出来るぞという感覚があればそれが気持ちの下支えになると考えています。...