SASAKI AR​T SC​HOOL

新加入の生徒が2名の土曜午前クラス、二つの新し個性が加わり更にパワーアップしています。 　新しい生徒小学2年生T,Sちゃんの［お店屋さん工作］これからどんな作品をつくってくれるのか楽しみにしています。 お店屋さん工作 　そしてTちゃんが完成させた絵［チワワ］。 チワワ 　教室歴6年、中学1年生になったY,Hちゃんの2作品が完成しました。ユーモアのあるデザイン性 は Yちゃんならではです。 　小学4年生になったR,Yちゃんのネコの絵、納得するまで描くRちゃん、形をとるのが上手になりました。 ネコちゃんの絵

3月、4月に入り新しい生徒が絵を描き工作を制作、新鮮な風が吹き込んでいる教室です。毎年の事ながら期待と寂しさが入り乱れるこの時期、気持ちを新たにレッスン開始です。 　4月からの新しい生徒小学2年生になるM,Sちゃんのウサギ、一回のレッスンで完成。これからどんな絵を描いてくれるか楽しみです。 　小学4年生になるR,Yちゃんはリアルな猫の絵に挑戦中。 猫の絵 　小学4年生になるR,S君のアクリル画制作、地塗りをしています。 アクリル画制作

小学3年生R,Yちゃんの［お店屋さん］［釣竿制作］　2つ完成させたRちゃん丁寧にそしてこだわりを持って完成させてくれました。4月からは4年生です。 　年長さんになるS,Mちゃんは桜の花を作ってくれました。 ネコちゃんと桜 3月最後の土曜午前クラス風景

いよいよ完成ラッシュを迎えた21日の土曜日、目を見張るような作品が次々と出来上がりました。 　年中さんS,Mちゃんの［お店屋さん］が完成しました。作ったものを袋に入れ台紙に貼ると粘土で作ったものの良さが倍増し生き生きとしてきます。 　小学3年生のHちゃん、自分でお店の名前を決めるのが気恥ずかしいのか、実在するお店の名前を使いました。もうすぐ4年生になるHちゃん・・・難しい年頃になってきたということか？又は大人に近づいているということでしょうか。 H,Hちゃん制作の［お店屋さん］ 　午前クラスの制作風景

7日の午前クラスは新課題［お店屋さん］に取り組んでいます。 　今月からの新しい生徒T,Sちゃんも加わり楽しい時間です。 T,Sちゃんの制作風景 3月7日の教室風景 　3名がお休みだった午前クラスですがいい意味で賑やかで制作がはかどる 賑やかさでした。

土曜午後クラスも釣竿制作と並行してネームプレート、新課題［お店屋さん］の制作です。 　このクラスからは高校の美術科受験が2名、27日に実技が終わり後は結果のみ、いろんな意味を込めて よく頑張りました 。 　完成作がなかったこの日の午後クラス、画像を見てわかる通りワイワイワールド全開です。

一足早く釣り竿制作を終えた小学3年生R,S君が描いたバスケットボール、ストレスの少ない描写から生まれる力強い絵です。 バスケットボールの描写 　そして釣竿制作と並行して制作しているネームプレート、新課題［お店屋さん］に取り組む生徒たち、活気あふれる教室です。

小学3年生R,S君の描いた石膏像、釣竿制作、ネームプレートが終わり、時間調整で描き始めた絵ですがなかなかの出来上がりです。 石膏像・メヂチとラボルド 　課題［釣竿制作］［ネームプレート］［お店屋さん］を制作する生徒たち、2月21日の午前クラス風景です。 　お教室のレッスンは1,5時間、手の早い生徒は時間を持て余す事があります。とはいうものの課題をこなすには中途半端な時間でお教室にあるものを描いたり想像画で楽しんだりします。そしてその中から様々な事が見つかり次の展開が生まれることが多くあります。

生徒たちは釣り竿工作と並行しながら6月に予定している発表会のネームプレート、新課題［お店屋さん］を制作しています。 　高学年は描写課題やイラスト制作を進めている状況、いつものように課題が満載のお教室です。 　次々と完成するネームプレートですが個人情報ということで画像に収める事が出来ず・・・・・・・・・制作風景の紹介です。 ネームプレートの制作

令和7年度の土曜クラスも20日で終了、来年の新課題［竿作り］に手を付け始める生徒もいてワイワイと楽しい時間です。 　年中さんS,Mちゃんの［ピクトグラムもどき］折り紙で作ったポケットはSちゃんのアイデア、自分で楽しさを見つけ出した作品。 サンタさんへ 　令和7年度土曜午前クラス最終日の制作風景 　今年もたくさんの絵、工作を見せてくれた生徒たち来年も楽しみにしています。

いつも楽し気な午前クラス、これがあったか～い作品が出来上がる一番の理由です。 　小学3年生H,Hちゃんの［ピクトグラムもどき］、「行ってきます」「いってらっしゃい」の声が聞こえてきそうです。 ピクトグラムもどき 　小学3年生A,Hちゃん、年長H,Hちゃん姉妹の［ピクトグラムもどき］、お姉ちゃんの影響が見て取れます。 　ワイワイワールドの土曜午前クラス風景

小学3年生R,Yちゃんの［お花の絵］　丁寧に細部まで描いてくれました。鉛筆の繊細さを生かすために色鉛筆での着色。 お花の絵 　小学3年生H,Mちゃんの［お花の絵］　堂々としたお花、文字も色彩も説得力満点。 お花の絵 　賑やかな土曜午前クラス、たくさんの課題が交差する時間でした。 課題名は［ウネウネのお花］［輪ゴム銃］［ピクトグラムもどき］［色鉛筆でお花］

今回の［お花の絵］は絵の具を画用紙に直接つけてカワスキなどのヘラで描いていきます。教室ではその絵具の感触からウネウネと呼んでいる技法です。細かい事が出来ない代わり大胆に絵を制作する事が出来ます。 　小学3年生A,Hちゃんの［お花の絵］　黄色の美しさが画面に広がりました。 お花の絵 　小学３年生R,Yちゃんの［お花の絵］いつも丁寧な制作をする生徒ですが今回は大胆です。 お花の絵 　小学3年生H,Hちゃんの［お花の絵］思った色彩が出ずに苦労している様子でした。それも経験として今後の絵につなげていくためには講師とのやり取りの中で描きっぱなしにしない事が大事だと思います。 　年長さんH,Hちゃんが描いたお花。 お花の絵 　小学2年生S,S君が描いたポインセチア ポインセチア 　年長さんH,Hちゃんが描いたお花の絵、堂々とした描きっぷりでした。 年長さんが描いたお花の絵

お花、はく製、マンドリンをモチーフにしての描写課題に入った11月、どんな絵が見れるかとても楽しみにしている講師ですが、制作する生徒たちの行動に意外性があって驚きを感じながらの指導となっています。 　小学3年生のH,MちゃんとR,Yちゃんの［お花の絵］、はじめは椅子に座って描いていましたが・・・暫くすると花の前での制作に変わっていました。 　小学2年生S,S君は龍の工作と輪ゴム銃を完成させました。 龍の工作と輪ゴム銃 K君とHちゃんの輪ゴム銃も完成。 賑やかな午前クラスです。

教室課題に［簡単工作］があります。空き箱などをセロテープなど簡易的なもので接着して制作します。予定では1回で終わらせる課題です。 　小学3年生R,Yちゃんの［簡単工作］は1カ月かけて簡易的なテープは使用せずに工作用ボンドで接着して作り上げました。妥協を極力抑えての制作です。 簡単工作 　次々と出来上がる龍の工作、午前クラスは2作品完成。 龍の工作 　午前クラスの制作風景

小学2年生S,S君が描いた龍はにらみを利かせていますが・・・・カワイイ。 青い龍 絵が終わった生徒から工作にうつっていきます。 　 小学3年生H,MちゃんとH,Hちゃんの龍。 　いろんな龍が生まれている11月の教室です。

小学2年生R,Kちゃんの青い龍、強さと可愛さが同居した、おそらく今しか描けないであろう宝物のような作品。 龍 　小学3年生A,Hちゃんと年長H,Hちゃん姉妹の龍。 A,Hちゃんの龍 H,Hちゃんの龍 　小学3年生R,Yちゃんの太陽と海、右下にいるのはイルカたち。 太陽と海

小学3年生H,Mちゃんのランプと妖精、モチーフ描写+想像で楽しい作品に仕上げてくれました。 ランプの描写+妖精 　小学3年生N,Mちゃんの動物、枠の模様に個性を感じます。 動物のステンドグラス 　小学3年Ｈ生H,Hちゃんのランプ+妖精、淡い調子はHちゃんの色彩。 ランプの絵 　年長さんH,Hちゃんのステンドグラス、愛らしさと力強さが重なり合った作品になりました。 H,Hちゃんのステンドグラス 　小学3年生A,Hちゃんのカゴとおもちゃ売り場、カゴの描写課題がAちゃんの解釈ではこうなります。・・・・・そうきたか。 Ａちゃんの絵

6年生Y,Hちゃんのアイスクリーム、年長H,Hちゃんの可愛い動物をかたどったブレスレッドが完成しました。ちょっとした息抜き工作ですが楽しそうに作る生徒を見てこちらが癒されます。 ブレスレッドの工作 制作風景 　午前クラス全員がステンドグラス制作に突入、３週間かけて作り上げる...

小学3年生A,Hちゃんの［飛ぶネコ］粘土の扱いがとても上手なAちゃんです。 とぶネコ 　小学3年生H,Hちゃんの［飛ぶ蝶］　ほぼ出来上がっていた工作、この日は組み立てて完成。 とぶ蝶 １３日の午前クラス風景