SASAKI AR​T SC​HOOL

一足早く釣り竿制作を終えた小学3年生R,S君が描いたバスケットボール、ストレスの少ない描写から生まれる力強い絵です。 バスケットボールの描写 　そして釣竿制作と並行して制作しているネームプレート、新課題［お店屋さん］に取り組む生徒たち、活気あふれる教室です。

大人気となっている新課題［お店屋さん］ 「おわったら次はお店屋さんだね」と講師が声を掛けると「やったー」と声が上がるほどです。 水曜クラスも全員［お店屋さん］制作です。 ［お店屋さん］の制作 　 　年末年始に考えた新課題は2つ、一つはまあまあの反応、［お店屋さん］は良い反応ですがもう少し素材の幅を広げていった方が良いのではと既に改良すべき点が出てきています。 　課題は常に変化して新鮮さを保っていく気がします。

新しい生徒小学1年生A,Nちゃんが制作しているのは課題［お店屋さん］樹脂粘土で楽しいものをたくさん作ってくれています。 　中学3年生のEちゃん、小学6年生Yちゃんから年長さんのHちゃんまでみ～んな樹脂粘土制作が大好きです。 　そろそろ此の制作の完成品をお見せ出来そうです。

小学6年生Y,M君が一週お休みで迎えたこの日、声変わりをして教室に登場、小学4年生から教室に来てくれているY君・・・・・感慨深い気持ちの講師です。 Y君の制作風景 　3:30クラスの制作風景 右から［モチーフ描写］、新しい生徒小学1年生A,Nちゃんの粘土工作、中学1年生H,Sちゃんのイラスト制作 　嬉しい［光陰矢の如し］です。

この小さなお教室でも時々高校や大学の美術科を受験する生徒がいます。いよいよ今週、公立高校の受験です。 　中学3年生I,Sちゃんが描いた濃淡が美しいデッサン。 鉛筆デッサン 　鉛筆デッサンに挑んでいた中学3年生M,Oちゃん、形、空間の捉え方が随分と成長しました。 鉛筆デッサン ・・・・・・・・ガンバレ！ 　小学生組は新課題［お店屋さん］に没頭、楽しそうです。 制作途中の課題

小学3年生R,S君の描いた石膏像、釣竿制作、ネームプレートが終わり、時間調整で描き始めた絵ですがなかなかの出来上がりです。 石膏像・メヂチとラボルド 　課題［釣竿制作］［ネームプレート］［お店屋さん］を制作する生徒たち、2月21日の午前クラス風景です。 　お教室のレッスンは1,5時間、手の早い生徒は時間を持て余す事があります。とはいうものの課題をこなすには中途半端な時間でお教室にあるものを描いたり想像画で楽しんだりします。そしてその中から様々な事が見つかり次の展開が生まれることが多くあります。

釣竿制作の生徒達は完成作を家に持って帰りたい様子、仕掛けのつけ方、外し方も十分に理解していない感じですが・・・・まあ出来上がればその点は後からでもいいかなぁ～といった感じで・・・・・・・・水曜クラスからも一竿出来上がりました。 　小学3年生K,I君、出来上がった竿を持って満足そうです。 釣竿制作 　小学2年生Y,U君の［空き箱工作］アクリル絵具の着色もしっかりとこなしてくれました。 空き箱工作 　新課題［お店屋さん］の制作・樹脂粘土やセロハン、さまざまな材料を使用した工作です。 　工作が続いていますが、それが絵に繫がり、そして工作にと循環していくのが理想です。

小学4年生K,W君のステンドグラスが完成、折り紙でたくさんアジサイのお花を作って飾り付けてくれました。満足気のK君の様子に講師も感激です。 ステンドグラス 　 制作風景 　そして竿工作の制作風景

生徒たちは釣り竿工作と並行しながら6月に予定している発表会のネームプレート、新課題［お店屋さん］を制作しています。 　高学年は描写課題やイラスト制作を進めている状況、いつものように課題が満載のお教室です。 　次々と完成するネームプレートですが個人情報ということで画像に収める事が出来ず・・・・・・・・・制作風景の紹介です。 ネームプレートの制作

小学5年生J,Y君の釣竿工作が完成しました。新課題［釣竿工作］初完成作です。 竹は布袋竹を使用、向かって左側のお魚は仕掛け巻、なかなかかっこいい！ 　 釣竿工作 　そしてこちらも新課題［お店屋さん］樹脂粘土などを使った課題、みんな楽しそうに制作してくれています。 　完成が楽しみです。

竿作りの工作が本格的に始まり考えることが多く、楽しませてもらっている今日この頃、その日を見返すためのブログも更新できずにいますが、生徒の作品作りは順調です。 　土曜3:30クラスのHちゃんの作品［トンボ］ 小学5年生Hちゃんの作品 　中学1年生H,Sちゃんのイラストが完成、ライナーを使って繊細がより際立つようになりました。 教室風景 　今年に入って生徒のクラス移動が例年よりも多くある状態で日々クラス状況が変化しています。移動しながらも教室を続けてくれることに感謝している中、今年に入り新しい生徒も4名増えました。その反面そろそろお別れの生徒も出てくる時期、なるべく知りたくない事ですが・・・わかっていても寂しい・・・このままならいいなぁと思いながら複雑な心境の講師です。

小学3年生T,Iちゃんの作品は愛らしいインコ、背景のデザインもさまざまな模様を求め描いています。 T,Iちゃんの作品 　釣竿工作は工程の三分の一まで進んできました。その記念に一枚。 ちなみに二本継ぎの竿になります。

教室が始まりあっという間に1月も半ばが過ぎ次々と生み出される作品達、今年も還暦過ぎの講師を楽しませてくれます。 　小学5年生H,Tちゃんの［トンボ］　Hちゃんの個性が溢れるようなシンプルで明快な作品。 トンボ 　中学3年生I,Sちゃんの鉛筆デッサン、少し淀みが見え隠れしているのは受験まじかの影響でしょうか、まだまだ伸びしろ無限大の中学3年生です。 鉛筆デッサン

個々が違う工程の釣竿工作だったこの日、生徒を待たせてしまうこともしばしば、反省しきりの講師です。 　今回の事を肝に銘じ進めていきます。 　　年越し制作だったEちゃんの［ピクトグラムもどき］が完成です。 Eちゃんの作品 　釣竿工作の制作風景 　釣竿工作は作りたい生徒のみ、月曜クラスでは小学3年生T,Iちゃんは絵を選択しました。八つ切り画用紙と色画用紙を使用して制作中です 制作途中の絵

1月10日土曜日、今年初めてのレッスンです。朝からバタバタと準備をして昨年から引き続いての課題を制作する生徒、釣竿工作に入る生徒と例によっていくつもの課題が交差する初日でした。 　少ない画像ですが初日の雰囲気が伝わればと思います。（写真を撮るのを半分諦めて挑みました） 　始まりです。

令和7年度の最終日となった月曜クラス、たくさんの作品が出来上がりました。 年長さんH,Iちゃんの作品、メガネをかけているのがお父さん、家族4人の楽しい冬。 Ｈちゃんの作品 　小学3年生T,Iちゃんの作品、サンタさんとあえて嬉しそうです Tちゃんの作品 　小学2年生H,Kちゃんも家族4人で過ごすクリスマスの模様。 Hちゃんの作品」 　小学5年生J,Y君の作品はダイビングの様子、自由さが背景の色彩と形に表れて、まるでマチスの絵のようです。 ダイビング 　小学3年生R,S君の風景、本人が大満足の作品。 高麗川風景 　そして次の課題は竿作り。初めての教室課題となりますが・・・どこまできれいに仕上げる事が出来るか・・・・・楽しみです。 J君の竿作り 　そして本日10日から令和8年度のお教室が始まります。気持ちも新たに出発です。

昨年の日曜クラスの模様です。 　中学3年生M,Oちゃんの鉛筆デッサン、小学2年生から教室に来てくれているMちゃんはどちらかというと自由に描くのが得意ですがモチーフ描写も・・良い経験かもしれません。 鉛筆デッサン 　小学3年生H,Mちゃんのアクリル画、クリスマスに間に合いました。 アクリル画 教室風景

去年のクリスマス前に描いたカワイイ作品、お家に飾ってくれたと思います。 　小学5年生H,Tちゃん制作のアクリル画、このところ次々と作品を完成させるようにな理ました。 アクリル画 　小学4年生K,H君のアクリル画、サンタさんのポーズが素晴らしい！ アクリル画 　制作風景 　令和7年度最終日の土曜3:30クラス、8年度は1月10日からです。

令和8年度のお教室は10日から始まりますので去年紹介で来ていなかった20日の午後クラスの模様です。 　中学3年生I,Sちゃんの鉛筆デッサン、楽しく上手くストレスを軽減して描いてくれました。 鉛筆デッサン 　小学5年生I,Y君のスイミングの［ピクトグラムもどき］シンプルに仕上げてくれました。 Ｉ君制作［スイミング］ 　制作風景

新しい一年が始まり気持ちも新たに楽しんでワイワイガヤガヤと制作に携わっていきたいと思います。 　さてこのお休み中に新課題のアイデアを考えるのが毎年の恒例で年々固くなる頭を柔軟にして立ち向かっていきます。現在［竿の工作］が1月から本格的に始まるので先行組の準備のため（竹の油抜きをするために火を使用しますが生徒には体験してもらう程度でとどめて講師がおこないます）例年のように考えがまとまるかどうか…まあ・・・　なんとかなる精神で気楽にやろうと思います。 　今年は発表会が6月にあります。楽しみがたくさんの令和8年、良い年になるように励みたいと思います。どうか本年もよろしくお願い致します