SASAKI AR​T SC​HOOL

発表会最終日、足を運んでくれた皆様ありがとうございました。 搬入・搬出のお手伝いしてくれた生徒さん、そして児童クラス生徒の保護者の皆様ありがとうございました。 受付のお手伝いをしてくれた皆様ありがとうございました。 坂戸市文化会館の皆様ありがとうございました。 発表会最終日 最終日の模様 発表会の風景 お店屋さん工作のお気に入りを選ぶ投票に参加してくださった皆様ありがとうございました。 コメントを書いてくださった皆様ありがとうございました。 お店屋さん工作 工作の展示 感謝感謝の（搬入日も含めて）4日間でした。本当にありがとうございました。

発表会2日目の昨日は130名ほどの方が発表会に足を運んでくれました。そしていよいよ本日14日が最終日となります。 講師の絵 展示風景 　電光掲示板の開催時間が間違っていたようで、本日14日は10時から4時までとなります。 二年に一度の発表会、みなさんお待ちしています。見に来てね！

天気予報が当たり午後2時間程雨が降りましたが、まずまずのお天気だった発表会初日の12日、楽しい時間を過ごさせていただきました。 お店屋さん工作・並べると壮観です。お気に入りのお店屋さんを選び投票してもらっています。 お店屋さん工作の展示 展示風景 本日13日はお天気も良いので安心して発表会を楽しめます。現在，朝の7時前、準備をして忘れ物をしないようにして10時からの発表会に行ってきます。

早起きしました。９時に文化会館につくように家を出ます。現在7時16分です。 お近くの皆様、お忙しいとは思いますが時間を作って見に来てください。 　よろしくお願い致します。 ではまた後程。

6月11日搬入終了です。少しやる事が残っていますが明日朝ちょこっとそれを済ませて12日朝10時からささき絵画教室作品発表会初日です。 　今から寝ます。

第14回作品発表会が坂戸市文化会館ふれあ２FのギャラリーA,Bで開催されます。この教室にとっては最大のイベントで二カ月前から児童クラス用に額縁を制作、作品配置などのシュミレーションをしています。今週の11日に作品を搬入、12，13，14日が作品発表会となります。 　毎回、足を運んで下さる皆様のおかげで楽しい3日間を過ごせています。参加者50名ほどの小さな展覧会、お忙しいとは思いますが時間を作って見に来ていただければ幸いです。

イラスト制作に邁進しているH,Sちゃんが制作した課題［お店屋さん工作］　お店の名前が「お店」　中学2年生になりました。 お店屋さん 　小学2年生A,Nちゃんの課題［キラキラ］　順調に課題を作成しているAちゃん、完成と思いきやじっと見つめて手を入れます。 キラキラ

アルミホイルとセロハンを使用して作る課題［キラキラ］　小さな生徒は生き物をテーマに高学年の生徒はデザイン性をテーマに制作します。 　新しい生徒小学2年生T,Sちゃんが制作した課題［キラキラ］アルミホイルとセロハンを使用して色鮮やかな動物を作ってくれました。上手にアドバイスを聞き入れて作り上げた作品です。 　 課題キラキラ 　小学4年生Aちゃんの［お店屋さん工作］　時間はかかりましたが作り上げてくれました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お疲れ！ お店屋さん工作 　小学4年生R,S君の富士山の絵、アクリル絵具で制作。 富士山の絵 中学1年生Y,Hちゃんのデッサン、今までの紙よりも凹凸が強い紙に描いています。 鉛筆デッサン 　小学2年生M,Sちゃんの［キラキラ］　楽しい作品です。 課題キラキラ

台風が来たこの日、坂戸市の小学校はお休みでしたが、午後は雨も止みお休みの生徒はいたものの通常通りのお教室です。 　この日の課題は［木の工作］出来上がりが楽しみです。 　小学1年生R,I君の［木の工作］　カブトムシのいる木をつくりました。 木の工作 　小学3年生Y,U君の［木の工作］はコアラのいる木。 木の工作 　そして制作風景 制作風景 　この木の工作は一週間後の発表会に展示する予定です。

発表会を10日後に控えて講師はバッタバッタの日々、足りなかった額縁制作もあと3つで終了、一日一日が短い日が続いています。しかしながら生徒は生徒で淡々と自分のやるべきことを行っています。6月1日みんな元気に制作です。 　小学1年生になったH,Iちゃんが制作した課題［キラキラ］　可愛いお魚に背景の愛らしい模様、素敵な作品になりました。 課題キラキラ 　6月1日月曜クラスの制作風景、

6月12日から14日の発表会の準備でかなりの時間を費やしている現在、もう一つの大事な恒例の夏休み絵画教室の準備も始めています。6月は発表会、７，８月は夏休み絵画教室とワクワクの日々が近づいてきました。 発表会 　夏休み絵画教室 夏休み絵画教室 なるべくたくさんの人と会えるように、楽しみな日々が続きます。

年長さんの終わりから教室に来てくれているK君、早いもので5年生になりました。 K君のお店屋さん工作 　K君のお店屋さん工作部分・カッコいい剣 　アクリル絵具や水彩絵の具の着色が上手なK君、少し前までは教室の中でも帽子をかぶって制作していたK君、お魚の漢字を教えてくれたK君、いろんな思い出を講師に与えてくれているK君です。

発表会が一か月後に近づき、教室は慌ただしさを増しています。児童クラスでは、額縁作りや発表会作品の題名を考える活動をしています。 教室風景・額縁作り 　6月12日・13日・14日、今までの成果を発表する教室にとっての一大イベントです。 発表会案内状

児童クラスでは、子供たちが［刀］や［釣竿］といった工作を楽しんでいます。保護者様にとっては面倒かもしれませんが、子供たちが冒険心を刺激され、心が高揚する様子は微笑ましいものです。自分の子供時代を思い出し、気持ちが通じ合える喜びを感じられる工作です。 　年長さんS,Mちゃんが制作した釣竿、ガンバって作り上げてくれました。 釣竿制作 　小学1年生H,Iちゃんの［刀の工作］ 刀の工作

小学4年生H,Mちゃんの鳥をモチーフにした爽やかな美しい作品。 鳥の作品 　今までのデザイン的な雰囲気を持つ作品が多かった小学6年生N,Yちゃん、このお花では力強さが印象的です。 お花の作品

課題［どんぐりの妖精］は教室定番の人気課題、そして新しい人気課題となった［お店屋さん工作］ 新旧の工作課題が同時に出来上がりました。 　午前クラスの新しい生徒小学2年生T,Sちゃんが作った［どんぐりの妖精］　工作用ボンドと格闘しながら作り上げてくれました。 どんぐりの妖精 　小学1年生H,Hちゃんの［お店屋さん工作］　時間をかけて楽しそうに作ってくれました。 お店屋さん工作

小学5年生になったR君の［お店屋さん工作］　商品をとると【売り切れ】と書かれています。見事なアイデア。 お店屋さん工作 　小学1年生R君の海の絵、勢いのあるタッチ、気持ちの良い絵です。 海の絵 水曜クラス教室風景

小学1年生になったH,Iちゃんの絵、パステル調の色彩が愛らしい作品になりました。 　年長さんになったS,Mちゃんの絵と小学4年生になったN,Mちゃんの［刀の工作］

描く範囲を広げるレッスンに入っている生徒たち、新鮮な気持ちで、怖がらずにガンバレ生徒たち！ 　小学3年生になったS,S君の［貝の描写］　怖がらずに描く事が出来ました。徐々に描く範囲を広げているS君です。 貝の描写 　日曜クラスの制作風景

各々が自分の課題と対峙して制作している３：３０クラスの生徒たち、出来上がってくる作品を通してその個性が光ります。 　中学1年生になったY,M君の鉛筆で描いた絵、大胆で恐れのない描画をするM君ですが、輪郭線や細かい描写があいまいになるのでその点を補えればと思います。 鉛筆での描写 小学6年生になったHちゃんの［お店屋さん工作］　装飾を武器に作り上げてくれました。 お店屋さん工作 　新しい生徒小学1年生R,I君の［勇者の絵］は　リンゴを収穫する勇者です。 勇者の絵 　小学4年生K,I君の［刀の工作］