佐々木敏光12月14日読了時間: 1分新しいお友達・日曜クラス 今月12月からの新しい生徒小学3年生Y,K君の教室初制作[鳥の工作] これからどんな作品を作ってくれるか今からワクワクしますが、工作も絵もどちらも好きと言っているY君、この教室でもその気持ちを持ち続けられるように講師は気を引き締めなければいけません。鳥の工作 小学2年生R,K君は前回に作った鳥を教室前で飛ばした様子を描きました。教室では作りっぱなしにしない事を大事にしています。工作の絵 教室風景
今月12月からの新しい生徒小学3年生Y,K君の教室初制作[鳥の工作] これからどんな作品を作ってくれるか今からワクワクしますが、工作も絵もどちらも好きと言っているY君、この教室でもその気持ちを持ち続けられるように講師は気を引き締めなければいけません。鳥の工作 小学2年生R,K君は前回に作った鳥を教室前で飛ばした様子を描きました。教室では作りっぱなしにしない事を大事にしています。工作の絵 教室風景
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