SASAKI AR​T SC​HOOL

H,N君が制作したお墓の貯金箱、なかなか無い発想です。 お墓の貯金箱 　I,Nちゃんの可愛い貯金箱、手探りでの制作、頑張りました。 ネコちゃんの貯金箱 午後クラスの制作風景

小学4年R,S君の空き箱+粘土工作、豪華客船だねぇ。 空き箱工作+粘土工作 　貯金箱制作、小学2年生、Tちゃん、Mちゃんの作品。

小学6年生J,Y君は旅客機を描いてくれました。気持ちの良い青空、幸せを運んでいるような世界です。 旅客機 貯金箱は完成ラッシュです。 　年長さんS,Mちゃんは課題［何に乗っていますか］めくると何にのっているかわかりますが、ネタバレになるので「言っちゃだめ」 課題［何に乗っていますか］

今年作った釣竿、この7月に公園にある池に釣行、（釣れたのはモツゴとブルーギル）自作の竿でお魚ゲットです。 　小学4年生H,Tちゃんが描いた釣りの絵、自分で作った竿でお魚を釣った時のことを絵にしました。 釣の絵 　この日は貯金箱も２作品完成です。 小学4年生R,Oちゃんが描いた木の工作を絵にした作品。丁寧に繊細に着色してくれました。 木の工作の絵

小学4年生R,Yちゃんが描いたスナメリ、滲みを生かした背景に明快な線で捉えたスナメリ、お見事でした。 スナメリ 小学4年生R,S君制作の貯金箱、たくさんたまりそうです。 貯金箱 制作風景

小学4年生H,Tちゃんが描いた剣道の絵、描ける幅を広げるレッスン、「人を描くよ！」「え～いやだぁ～」と言いつつも結果上手く描けて満足気でした。なんだかんだ言っても笑い飛ばしながら制作してくれるHちゃんです。 剣道の絵 　小学6年生I君が制作した木の剣、カンナ、紙やすり、ノコギリなどを使って作り上げました。 木の剣 　小学3年生S,S君のセロハンを使った絵も完成です。 セロハンを使った絵

この日の午前クラスはお休み無しでワイワイワールド、完成作もたくさんです。 　半袖姿の生徒たちをみていると、夏だなぁ～と懐かしく感じ、自分が子供の頃の場面場面が頭の中をよぎります。

7月、もう夏休みが目の前に来ました。楽しい楽しい日々を前に教室にも新しい生徒が入って賑やかです。 7月からの新しい生徒小学3年生K,Hちゃんが描いたお花、お教室初作品です。 お花の絵 Kちゃんの制作風景 お花の絵 日曜クラスの完成作と制作風景

次々と完成した木の工作、個性的な積み重ねをした生徒も現れバリエーションが広がっています。 　課題［キラキラ］も2作品完成

小学4年生R,S君が描いた花火の絵、アクリル絵具を使用して明快な着色ができました。 花火の絵 この日の午前クラスはR君の作品一点完成、野菜の絵や木の工作に没頭する生徒たち、落ち着いた熱気が教室にありました。

この日は生徒がお花を持ってきてくれたので、さっそく描いてもらうことにしました。 　小学1年生R,I君が描いたお花、シンプルに素直に描けたように思います。 お花の絵 　小学3年生ＹY，U君が描いた富士山、もう少し描きたいと先週に引き続きの制作。 富士山の絵 　小学４年生K,I君の［木の工作］　木にいるのはK君が考えたキャラクター。 木の工作 I君のセロハンを使用した絵。 セロハンを使用した絵 この日もたくさんの完成作を見ることが出来て幸せな講師です。

小学4年生R,K君の木で作った刀、1年生から通ってくれていたR君この日でお別れです。あっという間の3年と3カ月でした。 木の工作 　お別れの生徒もいれば新しい生徒もいます。6月からの新しい生徒H,N君が描いた富士山、これからどんな作品を見せてくれるか楽しみです。 富士山の絵 　6月からの新しい生徒I,Nちゃんの課題［キラキラ］丁寧に作り上げてくれました。 課題［キラキラ］ 　小学5年生、Y,Kちゃんの［キラキラ］ 課題［キラキラ］ 　小学4年生H,Tちゃん制作の［キラキラ］ 課題［キラキラ］ 　小学4年生A,Hちゃんが描いたバナナと野菜、描ける幅を広げるレッスンです。 バナナ、ニンジン、玉ねぎ

イラスト制作に邁進しているH,Sちゃんが制作した課題［お店屋さん工作］　お店の名前が「お店」　中学2年生になりました。 お店屋さん 　小学2年生A,Nちゃんの課題［キラキラ］　順調に課題を作成しているAちゃん、完成と思いきやじっと見つめて手を入れます。 キラキラ

アルミホイルとセロハンを使用して作る課題［キラキラ］　小さな生徒は生き物をテーマに高学年の生徒はデザイン性をテーマに制作します。 　新しい生徒小学2年生T,Sちゃんが制作した課題［キラキラ］アルミホイルとセロハンを使用して色鮮やかな動物を作ってくれました。上手にアドバイスを聞き入れて作り上げた作品です。 　 課題キラキラ 　小学4年生Aちゃんの［お店屋さん工作］　時間はかかりましたが作り上げてくれました。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　お疲れ！ お店屋さん工作 　小学4年生R,S君の富士山の絵、アクリル絵具で制作。 富士山の絵 中学1年生Y,Hちゃんのデッサン、今までの紙よりも凹凸が強い紙に描いています。 鉛筆デッサン 　小学2年生M,Sちゃんの［キラキラ］　楽しい作品です。 課題キラキラ

台風が来たこの日、坂戸市の小学校はお休みでしたが、午後は雨も止みお休みの生徒はいたものの通常通りのお教室です。 　この日の課題は［木の工作］出来上がりが楽しみです。 　小学1年生R,I君の［木の工作］　カブトムシのいる木をつくりました。 木の工作 　小学3年生Y,U君の［木の工作］はコアラのいる木。 木の工作 　そして制作風景 制作風景 　この木の工作は一週間後の発表会に展示する予定です。

発表会を10日後に控えて講師はバッタバッタの日々、足りなかった額縁制作もあと3つで終了、一日一日が短い日が続いています。しかしながら生徒は生徒で淡々と自分のやるべきことを行っています。6月1日みんな元気に制作です。 　小学1年生になったH,Iちゃんが制作した課題［キラキラ］　可愛いお魚に背景の愛らしい模様、素敵な作品になりました。 課題キラキラ 　6月1日月曜クラスの制作風景、

年長さんの終わりから教室に来てくれているK君、早いもので5年生になりました。 K君のお店屋さん工作 　K君のお店屋さん工作部分・カッコいい剣 　アクリル絵具や水彩絵の具の着色が上手なK君、少し前までは教室の中でも帽子をかぶって制作していたK君、お魚の漢字を教えてくれたK君、いろんな思い出を講師に与えてくれているK君です。

児童クラスでは、子供たちが［刀］や［釣竿］といった工作を楽しんでいます。保護者様にとっては面倒かもしれませんが、子供たちが冒険心を刺激され、心が高揚する様子は微笑ましいものです。自分の子供時代を思い出し、気持ちが通じ合える喜びを感じられる工作です。 　年長さんS,Mちゃんが制作した釣竿、ガンバって作り上げてくれました。 釣竿制作 　小学1年生H,Iちゃんの［刀の工作］ 刀の工作

課題［どんぐりの妖精］は教室定番の人気課題、そして新しい人気課題となった［お店屋さん工作］ 新旧の工作課題が同時に出来上がりました。 　午前クラスの新しい生徒小学2年生T,Sちゃんが作った［どんぐりの妖精］　工作用ボンドと格闘しながら作り上げてくれました。 どんぐりの妖精 　小学1年生H,Hちゃんの［お店屋さん工作］　時間をかけて楽しそうに作ってくれました。 お店屋さん工作

小学1年生になったH,Iちゃんの絵、パステル調の色彩が愛らしい作品になりました。 　年長さんになったS,Mちゃんの絵と小学4年生になったN,Mちゃんの［刀の工作］