SASAKI AR​T SC​HOOL

小学3年生H,Mちゃんの［飛ぶモモンガ］　優しい淡い色彩を好むHちゃん、それは工作にも表れます。 とぶモモンガ 　年中さんS,Mちゃんの空き箱工作、着色無しの課題で自分のお家の中を作ります。 お家 　お家の中を作る空き箱工作は小さい生徒から大きい生徒まで楽しめます。はじめは...

小学3年生S,Hちゃんが描いたブドウの絵、入会して間もないですが色彩の美しさは目を見張るものがあります。これからの指針となるような作品です。 　年長さんS,S君の恐竜のブレスレッド、腕につけてお持ち帰りです。 ブレスレッドの工作 　工作制作風景

小学3年生K,I君のステンドグラス、弟君の好きなキリンを作ってくれました。喜んでくれたかな？ キリン 　中学3年生Eちゃんの江戸時代の絵、水彩絵の具を上手に気持ちを切らさずに着色してくれました。 江戸時代の絵 　年長さんH,Iちゃんの［飛ぶパンダ］小さな形を丁寧に作ってくれ...

21回目の夏休み絵画教室も31日が最終日となり、それぞれの参加者が絵や工作を持ち帰る事が出来ました。「そういえば小さいころ絵画教室にいったなぁ～」と思いだしてもらえれば幸せです。 　初参加小学5年生Nちゃんの水族館の絵、伝えたいことが明確な作品です。 水族館...

小学3年生R,K君の［飛ぶ飛行機］　青が清々しい作品です。 とぶ飛行機 　完成作 　 　中学3年生のMちゃんとIちゃんは自分の世界に没頭。 制作中 小学6年生Chi ちゃんの自分で作った工作を描いた作品。 工作の絵 　飛ぶ工作が終わった生徒はビリヤードもどきの工作、ワイワイ...

8月最後の教室は工作三昧です。 　小学3年生N,Mちゃんのブレスレッド、可愛いウサギさんが出来上がりました。 ブレスレッドの工作 　年中さんS,Mちゃんのブレスレッド、クマさんとネズミさんです。 ブレスレッドの工作 　飛ぶクマを作ったのは小学6年生Y,Hちゃん、ユーモアと言...

年長さんS,S君の［飛ぶクワガタ］木にいるのはクモ、楽し気に作ってくれました。 クワガタ 　小学4年生R,S君の［飛ぶカブトムシ］気に張り付いているのは樹液、丁寧に作り上げてくれました。 カブトムシ I君は［飛ぶカラス］　優しい形はI君の世界です。 カラス 制作風景

小学生の頃から毎年来てくれていた中学3年生K君S君Y君の3名が教室最終日となりました。 その言動からいい中学生活を送っているのが伝わり、中学の頃ひねくれていた講師としてはなんとも眩い3名でした。 中学3年生の制作風景 　長い間、時間をあわせて教室に通わせてくれていた保護者...

この日は通常クラスの時間に夏休み絵画教室の参加者が加わって一緒に制作です。違和感全くなしです。 　制作風景 制作風景 　小学4年生R,Sちゃんのポスターが完成しました。黄色のバックが目をひきます。 ポスター 　制作風景 制作風景...

夏休みもあとわずか、いつもゆったりとした中学1年生Mちゃんですが、この日は教室に入るとすぐに準備を始め制作開始です。 Mちゃんの制作風景 　中学1年生Hちゃんは夏休みの課題を完成させ余裕の様子、お家で上手く描けたイラストを講師に見せてご満悦です。 Hちゃんの制作風景...

小学2年生R,Kちゃんの貯金箱、何度か終わった宣言がありましたが、講師が立ちはだかり追加追加の制作で完成です。 貯金箱 　小学4年生Y,Kちゃんのポスター、上手く気持ちと作品の折り合いを付けながら制作できたと思います。 ポスター 　小学6年生Chi...

小学4年生K,H君のトラックを描いた絵、伸びやかな鉛筆の線が魅力的な作品です。 トラックの絵 　小学3年生A,Hちゃんの［飛ぶネコ］丁寧に美しくまとめられています。 飛ぶネコ（マント付き） 課題［飛ぶ生き物］・［ブレスレット］を制作する生徒達

この日は2名が最終日、暑い中教室に足を運んでくれる生徒、保護者の方に感謝する日々が続きます。 　初参加小学2年生Y,U君は貯金箱と絵を最終日に完成させました。 Y,U君は計2枚の絵と貯金箱を完成させフィニッシュです。 　2度目の参加A,Iちゃんの絵が完成しました。...

今日が最終日のA,S君が描いたタコの絵 「絵は苦手」と言っていましたが・・・描き始めは消しゴムとお友達、その後はスイスイと描く事が出来ました。 タコの絵 　この日はレギュラー組も振替で参加、3作品の出来上がりです。 小学3年生A,Hちゃんの絵 小学5年生I,Y君の帯の絵...

水曜クラスは粘土工作で［飛ぶ生き物］　木にアルミワイヤーを差し込んで紙粘土で作った生き物を取り付けます。夏らしく、クワガタ、カブトムシからクマ（ジャンプした）まで想像は無限です。 制作中のR君 　小学3年生H,Tちゃんの作品、「乾くまで待ったら」のアドバイスもむなしく、どう...

中学3年生E,Aちゃんのネコのステンドグラス、シャムネコを作ってくれました。小学2年生からこの教室で制作してくれているEちゃんです。 シャムネコ 制作風景 制作風景 　夏休みも終盤、夏休みの課題もいよいよといったところでしょうか。

毎年きてくれている中学3年生のK君、S君、Y君、楽しい時間を作ることのできる3人、程よい集中力と遊びごごろをコントロールして制作してくれています。 制作開始 　　小学2年生A,Iちゃんは2度目の参加、大阪の万博を絵にします。 Aちゃんの制作風景...

中学3年生Mちゃんのお花の絵、普段はイラストを制作していますが最近は描写に挑戦するようになりました。 お花の描写 　小学4年生K,W君の貯金箱制作、粘土を触っているうちに飛行機や建物など作りたいものが明確になった様子、上に乗っているのはビルでその奥にはスロープ、左にあるのは...

小学5年生N,Oちゃんの弟のために作ったブレスレッド、出来上がりからも器用さと制作の丁寧さが伝わってきます。 紙粘土工作 　小学1年生N,O君の紙粘土工作、木にとまっているのはクワガタとヘラクレスオオカブト、アルミワイヤ―でつるされているのはオニヤンマです。 紙粘土工作...

絵の描き方を教えるというのはその対象者の受け入れる態勢と理解力、そして講師との距離感などによって指導が違ってきます。夏休み絵画教室という短い時間でどれだけのことが出来るかを考えた時、当たり前ですが画一的な指導は無理があります。何を重要視するべきかを考え、妥協も含めてレッスン...