不思議な生き物・水曜児童クラス

　小学2年生H,Tちゃんの［ヘラを使った絵］　大きな空気の泡に入っているような不思議な生き物、

その浮遊感は背景の青も相まって見る側に思考を促しているようです。

ヘラを使った絵

２７日の教室風景

　予想が出来ない課題［ヘラを使った絵］、描く当事者がヘラで描いたものから連想してペンで補筆し完成させる事からステレオタイプ的な絵を描く生徒も自然と違った世界を導き出すことができます。