SASAKI AR​T SC​HOOL

教室の児童クラスには幼稚園児も通っています。　ワイワイガヤガヤ教室を明るく楽しくしてくれています。 　年中さんのS,S君の描いたお魚、青と白の美しい対比。 S,S君の描いたお魚 　教室の生徒募集は小学1年生からですが、幼稚園や保育園の生徒も受け入れさせてもらうことがあります...

新課題［何が出るかな］もそろそろ終わりに近付きました。残るは数点、ラストスパートです。 　小学6年生N君の［何が出るかな］、線の中に色彩がきれいに収まった作品になりました。 　小学3年生R,S君とS君兄弟の［何が出るかな］、仲の良い兄弟の合作になった作品です。

順調に制作する生徒達、久しぶりに完成作がない２２日の教室でしたが良い時間が流れていました。 水曜クラス 水彩画に新課題の［何が出るかな］・・・・夢中になって制作する生徒達・・幸せな時間です。 　水曜クラスは次週お休みなので2月までしばし時間がありますのでたくさん課題を用意し...

水曜クラスのI君のステンシル版画が完成しました。12月から制作を始め、年を越して1月15日に完成です。丁寧に丁寧に色彩を確認しながらの制作でした。 ステンシル版画 ステンシルが終わったI君はお花の描写課題、アクリル画に臨んでいます。 描写課題...

元気な顔を見せてくれた水曜児童クラスの生徒達、今年も制作順調で進んでいって欲しいと思っています。 　小学3年生R,S君の空き箱工作、講師は飛行機だと思っていたのですが・・・ロケットでした。 ロケット 　1月8日の制作風景...

現在、児童クラスは６クラスあって教室開設当初からの水曜クラスは30年の歴史を持ちます。我ながらよくこんなに続いたなぁと感慨深いですが、まだまだ続いてもらって目指すは50年です。 　みんな大好きな空き箱工作、ひこうきを完成させたのは年中さんのS,S君、お兄ちゃんに手伝ってもら...

鳥の工作を完成させたのは小学3年生R,S君、音が鳴って（音が鳴る鳥の工作）大成功でした。 鳥の工作 　年長さんのS,S君の工作の絵、作った工作を飛ばしているS君とお兄ちゃん、真ん中の小さい人は講師です。 鳥の工作を飛ばしている絵

12月に入り再びマスクをする生徒が増えてはきましたが予防のためのマスクのようで・・・・この日も元気一杯の生徒達です。 　今年も残り僅かの教室、かと言って特別な事をするわけでもなく生徒の様子を伺いながらの課題決め、そして制作。出来上がっていく作品を見る楽しみが続いていきます。

小学2年生H,Tちゃんの［ヘラを使った絵］　大きな空気の泡に入っているような不思議な生き物、 その浮遊感は背景の青も相まって見る側に思考を促しているようです。 ２７日の教室風景 　予想が出来ない課題［ヘラを使った絵］、描く当事者がヘラで描いたものから連想してペンで補筆し完成...

本格的に寒さを感じるようになってきました。教室に通っている生徒の中にもマスクをしている生徒がちらほら、そんな中でも制作は元気一杯、作品は完成していきます。 　小学6年生N,M君の［平べったい紙粘土工作］　魚同士の戦いでしょうか、彼らしい作品です。...

I君の［ヘラを使った絵］不思議な生き物たちが生まれ出ました。しかもな～んかカワイイ。 年中さんS君の［ヘラを使った絵］は大きな気持ちで描かれた気持ちの良い画面。 小学3年生R,S君のヘラを使った絵は一つ一つが独立したような画面になりました。クワガタなどの虫を作り上げています...

修学旅行を楽しみにしている小学6年生のN君はニコニコ顔、この日はみんなニコニコの教室時間でした。 　小学3年生R,S君の紙粘土工作［バッタ］　細かいところまで作り上げてくれました。 年中さんのS君、出来上がった絵を6年生N君に一緒に持ってもらってパチリ。（カマキリ、テントウ...

カマキリの工作を作ったのは年中さんのS君、お兄ちゃんのR君の手伝いもあって上手に出来上がりました。 　Ｉ君のモチーフ描写が完成、受講回数3回でのフィニシュ。 　小学3年生℞,S君の課題［工作の絵］、弟君の手伝いをしながら完成です。

イーゼル・小さいミニイーゼル・紙粘土、アクリル、油絵具、水彩とさまざまな道具や材料で制作し多様な完成作が飛び出します。 　物を作る事の楽しさを感じてもらえば嬉しいです。

今回はイーゼルを使っての描写、先陣を切って教室歴9年のI君がお手本を見せるように制作です。少し大きめの4つ切り画用紙に描きます。 絵を完成させたN君は紙粘土工作に入ります。 道具や材料で絵が変わる事も少なくありません。さてさてどんな発見があるか楽しみです。

I君の［お花の絵］が完成、明快な色彩と説得力のある線で描かれています。いままで傑作をたくさん描いてきたI君、今回も傑作です。 　年中さんのS君、教室で初めて描いた絵、心配性のお兄ちゃんR君も手伝っています。 微笑ましい二人でした。

さまざまな工作がありますが、今回は簡単工作、凝ったものを目指さずストレスを軽減するような工作です。着色もなしで折り紙を貼って終わりとなります。 　とはいうものの、小学3年生R君は［簡単］から導き出されたバックミラーやライトを作り、凝った形を見つけての制作となりました。...

I君の鳥を描いたアクリル画、背景をローラーで着色した後に描きました。 　［簡単工作］・・・作品作りにこだわらず完成度が低くても、ストレスを軽減し試行錯誤も気楽に出来る空き箱を使用した課題。

水曜児童クラスはアクリル画制作です。ローラーで下地をつくった後に対象物を描いていきます。 　小学6年生N君の［宇宙の生き物］　力強い色彩です。 　小学3年生R,S君の［鳥］、気持ちがいいくらい大胆不敵な作品。

I君の樹脂粘土工作チーターが完成しました。コツコツと作り上げた粘土工作を次回に木っ端を使用して台を作り設置します。 Ｉ君が作り上げる動物はいつも優し気で、見る側の心を癒してくれます。贅沢にも講師は毎週そんな体験をさせてもらっています。