SASAKI AR​T SC​HOOL

小学2年生R,Oちゃんの貯金箱制作、大好きなカエルの貯金箱です。嬉しそう。 小学4年生I,Y君のクワガタの貯金箱、カラフルで楽しい作品。 　貯金箱の工作は夏の定番工作、上手くいったりいかなかったり、考えて試行錯誤して出来上がっていきます。「去年も作った」と言いながら「やっぱ...

いよいよ夏休みも終わりに近付いてきました。制作は順調で言うこと無しです。 　小学2年生H,Hちゃんのティッシュボックスはお家で作っていたものを教室で仕上げました。 　 　小学2年生H,Mちゃんの鳥の工作、木の部位は講師の手伝いアリです。...

ちょうど教室が始まる頃に雨が降り出し、その後、雷を伴う豪雨、教室中に停電があり、ちょっとしたハプニングを何故か楽しんでいる生徒達・・・・・それでも作品は出来上がっていきます。 　小学1年生Hちゃんの花火の絵とネコの貯金箱が完成、カワイイ作品です。...

小学2年生Y,O君の描写課題、「え～～、マジ、これかくの」と言いながらも満更でもない様子、いきいきと描いてくれました。 この日はみんな上機嫌、いい～雰囲気の受講風景です。

新しい生徒小学1年生S,S君の観覧車の貯金箱が完成しました。この出来に本人も満足気、よく頑張りました。 制作風景 　連日の猛暑ですが生徒は元気いっぱい、充実の制作風景です。

この日は貯金箱制作、各々が作りたいものを作ります。動物だったり乗り物だったり様々なものが躍り出ます。 　今年は作らないと言っていた生徒もなんだかんだ言いながら作ることになる場合が多く、そのたびに焦る講師「時間がない・・・・」思い出の夏休み真っ只中です。

夏休みも中盤、「・・に行ってきた」とか「海に行ってくる」とか楽しい話題の中、高学年や中学生は現実との戦いも始まっていて「これから塾」・・・・ん～ん夏休みです。 　工作と絵の制作。小学生組もいろんなことで・・・闘っています。

小学2年生H,Mちゃんの貯金箱は大人気のウサギさん、胸に赤ちゃんウサギがいます。 小学6年生H,Sちゃんのポスター、きれいな着色で仕上げてくれました。 小学5年生Y,Mくんが描いた［工作の絵］、 自分で作った工作を絵にする課題、夜空のような背景が情感を湧かせます。

楽しい夏休みも一週間が過ぎ、お休み気分も落ち着いてきました。この日は絵の完成作が3作品です。 小学2年生Y,O君のアリの巣の絵、ペンでのなぞりも丁寧に描く事が出来ました。 工作を絵にする課題、小学2年生H,HちゃんとN,Mちゃんの作品。

この日が教室最終日となった小学6年生K,M君のモチーフ描写、教室には3年間通ってくれました。来た頃は工作が好きだったK君、後半は絵を望んで描くようになり最終日も絵を選択して一日で完成させました。 周りに惑わされず常に独自性を保ちながら制作してくれた3年間、もの静かですが講師...

自分で作った工作を絵にする課題、立体や近くと遠くを感じ取る事が出来ます。 小学4年生I,Y君はカブトムシを制作、枝の断面を絵の中に取り入れて描いていることが分かります。 この日の教室風景

教室に約6年間通ってくれた中学3年生O,Dちゃんの最終日、最後は工作を絵にする課題です。来た頃は工作が好きだったOちゃん、学年が上になり絵を中心とした課題に変わっていきましたが来た頃に戻って工作を制作し絵に変換、画像の通り優しく透明感のある絵に仕上げてくれました。...

I君の樹脂粘土工作チーターが完成しました。コツコツと作り上げた粘土工作を次回に木っ端を使用して台を作り設置します。 Ｉ君が作り上げる動物はいつも優し気で、見る側の心を癒してくれます。贅沢にも講師は毎週そんな体験をさせてもらっています。

モチーフ描写に樹脂粘土工作、そして作った工作の絵、様々な課題が交差するこの日の月曜クラス、充実の完成作が生まれています。 可愛すぎるＥちゃんの完成作。 小学2年生T、Iちゃんの［鳥かごの課題］ 小学1年生H,Kちゃんの絵、観覧車を描いています。...

小学2年生R,K君の工作を絵にする課題、木の枝、葉の色、少しずつですがステレオタイプ的な形から抜け出す指導が入っています。気づかれないように、いつものように、何気な～く指導が入ります。

小学3年生から教室に来てくれていた6年生K,M君はこの7月でお別れとなります。教室が少し騒がしい時でも常に独自性を保ち制作してくれたK君、あっという間の3年間でした。 そして教室最後の完成作は自分で作った工作を絵にする課題（高学年は立体的にものを見て描く課題）、クワガタの厚...

さあ、夏休みに入りました。幸せな初日です。 まずは小学2年生H,Nちゃんの課題［目の描き方］、なかなかの出来です。 小学2年生H,Mちゃんの［目の描き方］ 暑い日が続きそうです。

自分が作った工作を描く課題、作りっぱなし、描きっぱなしにせず展開させていきます。 小学2年生T,Iちゃんの樹脂粘土工作とそれを描いた絵。 小学1年生H,Kちゃんの樹脂粘土工作 そして猫の絵。かわいい！

微妙な雨が降っていたこの日、前の通りはお祭りで教室には笛と太鼓の音と掛け声、そんな環境に後押しされての油絵制作、そして樹脂粘土工作です。 一般クラスは油絵制作。 児童クラスからは粘土工作が2作品完成。 小学2年生R,K君の樹脂粘土工作は蝶。 小学2年生H,Mちゃんの樹脂粘土工作。

6月からの新しい生徒、小学2年生N,Mちゃんの樹脂粘土工作が完成しました。樹脂粘土で作った蝶、そして輪切りの枝などで作る蝶のいる場所、［考える気持ち］が組み立てに入っていることが見て取れます。 Y,O君の樹脂粘土工作はクワガタに龍、土台となる木の組み合わせに［考える気持ち］...