元々は高学年以上の課題として考えた［羽根の絵］、今回から全学年で制作、次々と楽しい作品が出来上がっています。
小学6年生M,Tちゃんの羽根の絵、周りに施した模様とのバランスがとても楽しく感じます。吊り下げられた羽根、この発想が素晴らしい。
中学1年生Y,Mちゃんのサギの羽根、大胆なタッチを上手く生かして勢いのある作品に仕上げてくれました。
中学2年生O,Dちゃんが描いたカラスの羽根、周りに描いた模様と羽根の世界、ちょっとユーモラスな感じになりました。
小学6年生、中学１年生、中学２年生、作品から様々な事が見て取れるような気がします。
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