SASAKI AR​T SC​HOOL

小学1年生Y君の［ボンドの工作・ボンド魚］が完成しました。とっても愛らしいお魚の出来上がり。 20日の3:30クラス制作風景。

10年程前に考えたボンドの工作,ずっと生徒達を楽しませてくれる自慢の課題です。 シンプルな形を好むようになってきたHちゃんのボンドの工作が完成。 ［ボンドの工作］の制作風景、ボンドを使用した工作で［ボンド魚］と今までは呼んでいましたが魚以外を作る事も増えたのでシンプルに［ボ...

目から鱗のアイデアをたくさん見せてくれた3:30クラス、優しい気づかいの生徒達、制作される作品もそんな作品が多かったように思います。来年、元気な顔を見せてくれるのを楽しみに待っています。 さて、お花の絵が3作品完成した3:30クラス、次の課題は［ボンド魚］　年越しになります...

3:30クラスはお花の描写、海の絵、遊具の工作、今回出来上がったのが小学５年生Hちゃんの遊具の工作、自分のアイデアを生かして個性的な工作を制作しました。 ストローの中にモールを入れて色どりを加え、ブランコのロープもリボンを使用しておしゃれに仕上げています。小さいアイデアが世...

遊具の工作でシーソーを作ったK君、完成度の高い作品となりました。 Hちゃんはブランコの工作、ストローの中にモールを入れて鮮やかにするアイデアを考えだしました。ちょっとしたアイデアが世界を広げます。 お花の絵を制作するのは3年生から5年生の4人、たらし込みの技法も交えての制作です。

はじめてキャンバスに描く1年生の気持ちがのる対象物は・・・・・講師が思いついたのが・・・海賊船・・・・。キッチン、大砲、トイレにお宝・・・想像力を膨らませてY君とR君の完成作です。 Nちゃんの油絵が完成、絵具と格闘して描いた作品。かつて「日本人は油絵具と格闘しなければならな...

小学5年生Moちゃんの［麦わら帽子］の油絵が完成。「もうできたかなぁ」というMoちゃんでしたが講師のOKが出ず、アドバイスを聞き入れて着色・・・そして出来上がりとなりました。 小学1年生Y君が描いたマンボウの絵、実は講師はこの絵のことを忘れていてY君に指摘されて「あ！」・・...

油絵を完成させたのは小学5年生のHちゃん、初めての画材に臆することもなく仕上げてくれました。 H,Tちゃんのトンボの絵、美しい色彩で描かれています。お見事！ 小学1年生Y君の［オオスズメバチの絵］1年生とは思えない見事な形の捉え方。...

油絵制作中の5年生3名、麦わら帽子を描いています。講師が3回で終了と言っていたのですが様子を伺い4回に変更、「3回じゃないの？」・・・・が生徒の反応。 H,Tちゃんが制作しているトンボの絵、もう少しで出来上がりですが難関の羽が残っています。どう解釈して描くのか勇気のいる描写です。

高学年組は油絵制作に突入しました。水彩絵具とは違う質感などを楽しんでほしいと思います。 まずは水彩画から、小学5年生のK君が写真を基に描いた［ナミアゲハ］形を上手く捉えて色彩もきれいに仕上がりました。 そして、3:30クラスからは3名が油絵挑戦です。（全員5年生）モチーフは...

3:30クラスは写真を基に描く課題、現在の絵には絶対的に必要な画像の資料、どう掘り下げたかの結果です。 小学5年生Nちゃんの［セミの絵］が完成しました。コツコツと描き上げた見事な描写です。 Hちゃんのズッキーニを持った人（Hちゃん）3週かけて完成。丁寧な制作をするHちゃんで...

今、風景と共に制作しているのが写真を参考にして描く課題、アップで撮った写真から導き出される形を描いていきます。 小学5年生Nちゃんの［セミの絵］もう少しで出来上がりですが、この描写、お見事です。 描写風景 それぞれの個性と課題が出会って表現される世界、出来上がりが楽しみです...

小学1年生のY君のセミ、教室で何をしたいのかというトンネルに入っている状態、闘っています。 小学5年生Mちゃんのイラスト、風景で中断していた絵ですが無事完成です。 それぞれの課題に取り組んでいる3:30クラスの生徒達、作品は未完成で次回に続きます。...

2週続けて外で描いた後、教室で仕上げに入った風景画が完成です。写生というジャンルもいいなぁ～と思った講師です。 小学5年生Nちゃんの風景画、外で描いている時も独自性を保ち制作、優れた作品となりました。 小学5年生Hちゃんの「夏の絵」色鉛筆で着色、人の形が今の自分と合わなくな...

外で描いた風景画、この教室では珍しい課題ですが、やってみると楽しい。生徒も新鮮な気持ちを持てるようです。 2週続けて外で描き今週からは教室で仕上げです。２作品が完成。 小学5年生Hちゃんの風景画、建物をメインにリアルに描こうとする意志が線の揺れや形の複雑さに見て取れます。...

先週に引き続いての風景描写、台風後の曇り空で絵を描くのには体に優しい日。 青い空を描いたのは小学1年生Y君、この一枚を描くために沢山の物語がありました。 Y君以外は未完成、次回は教室で描きます。 今回はいつもよりも良い紙を使って着色をやりやすくしています。少し戸惑いがあった...

9月2日、土曜3:30クラスは風景を描きに外に出ました。紙も普段よりちょっと良いものを使って描きます。 外の空気を感じ描くとどうなるのか、講師も興味津々です。 加えて8月26日の完成作と教室風景も紹介。

お盆で1週お休みだった土曜児童クラス、な～んか嬉しい講師、レギュラー組のレッスンです。 午前クラスのYちゃんとＡちゃんの工作、楽しい心の小宇宙のような作品。 Sちゃんの作品、色彩の指導をさせてもらいました。 宇宙の勇者の絵を描いたのはI君、刀の工作のスピンオフ課題。...