SASAKI AR​T SC​HOOL

3月いっぱいでお別れになる小学2年生Y,O君のお花の描写。画像では分かりにくいですが下描きの線が丁寧に描かれていて色彩を支えています。 　今日は3名がお休みでちょっと静かめな教室、いつも賑やかなのでこんな日もあっていいかなぁ～と思う講師でした。

小学5年生Chi ちゃんの［お城の絵］は猫のお城、着色はパステルと色鉛筆、色彩が美しくまさしくパステル調の作品。 課題［お城の絵］ 　小学1年生R,Kちゃんの［お城の絵］は宇宙ステーションのお城、描くにつれ想像力が膨らみ次々とアイデアを形に変えていきました。...

成人式を迎えたI君が描いたコウモリ、お気に入りの黄緑を背景にしています。 アクリルと水彩 26日　水曜クラス未完成作 　26日が2月の教室最終日、間もなく3月、もうお正月から2カ月もたってしまい、年をとると早く過ぎていくって本当だったことに気がついた講師でした。

小学2年生K,I君の紙粘土工作［クマ］、もうたまらなく可愛いクマさんです。 紙粘土工作 可愛い動物の紙粘土工作、1，2年生の作品。 　小学2年生R,Oちゃんの［お城の絵］Rちゃんのお城はやっぱり［カエルのお城］着色はパステルと色鉛筆。 カエルのお城

日曜クラスのR,S君の［工作の絵］　紙粘土工作で作った人を絵にしています。工作好きのR君に「8色使ったら次は工作だよ」いつもこんなやり取りをしながら制作しています。 工作の絵 　この教室では制作したものを描きっぱなし、作りっぱなしにせず、それ以後の作品に展開させていきます。...

この教室に2年間通っていてくれた小学2年生のY,O君が3月でお別れになります。描ける時も、描けない時もあったY君、お母さんから《いつも教室を楽しみにしていますよ》と聞いて嬉しく思ったり、時には講師の力不足を認識させられたこともありました。この教室での事が少しでも心に残ってく...

世は三連休ですがこの教室はいつものようにお絵描きタイム、有難いことにお休み無しで元気に皆来てくれました。 　小学5年生Chi ちゃんの作品、波紋を描くアイデア、ちょっとした事が作品に説得力を持たせてくれます。 金魚の絵 　お城を考える課題を出したところ小学2年生のH,Hちゃ...

今回の課題は［とび出ている絵］、2年程前に制作したことがあって2度目の登場です。 　 　まずは小学5年生Y,Hちゃんがしゃぼん玉をモチーフに制作、優しいYちゃんそのもののような作品が出来上がりました。 とび出ている絵 　小学2年生H,Hちゃんの［お城の絵］　描いたHちゃん曰...

水曜クラス6年生のN,M君は小学3年生からの生徒、中学進学に伴い3月いっぱいで教室を退会します。画像は得意な紙粘土工作、体をねじり、うねるような恐竜を作っています。 紙粘土工作/途中経過 　4月から年長さんになるS,S君が描いたのはゲームのキャラクターとネコ、幼稚園で誰かに...

小学4年生J,Y君のキャンバスに描いたカワセミ、上手くいかない所を何度も描き直して完成、絵の画面からは苦労を感じさせず、シンプルに飄々として描いているように見えるのは凄い！ アクリル絵具と水彩で描いた作品 　中学2年生、教室歴6年Eちゃんの作品、金ペンなども使用して制作。...

2月、そろそろ新しい仲間が入ってくれる時期となりました。ワクワクするのは新しい生徒も、迎える生徒、講師も同じです。 　 　この2月から入会してくれた小学3年生R,Sちゃんの初完成作［何が出るかな］　色彩が鮮やかで力強い絵になりました。これからどんな作品を作りだすか楽しみです...

土曜3:30クラスは中学に進学する生徒が4名で、その内3月いっぱいで1名が退会、そして2年間教室に通ってくれていたY,O君も退会します。寂しさと嬉しさが入り混じった時期、講師にとっては複雑な心境なのです。現在の3:30クラスメンバー8名揃うのはあと一か月、それぞれいろんな思...

夏休み絵画教室に参加後にレギュラー組になってくれた小学2年生H,Tちゃんの作品［チャーリー軍団」お家で飼っているワンちゃんを描いてくれました。 チャーリー軍団 小学4年生I,Y君の課題［何が出るかな］　お気に入りのウミウシ。 課題［何が出るかな］...

小学5年生から通ってくれていた中学3年生S,Kちゃんがこの2月いっぱいでお別れになります。 自分が描く絵の設定のお話、学校や同級生のお話もたくさんしてくれましたが、笑顔で来るときも、そうでない時もあった４年半、、彼女にとってこの教室が息の抜ける場所であってほしいと思いながら...

教室の児童クラスには幼稚園児も通っています。　ワイワイガヤガヤ教室を明るく楽しくしてくれています。 　年中さんのS,S君の描いたお魚、青と白の美しい対比。 S,S君の描いたお魚 　教室の生徒募集は小学1年生からですが、幼稚園や保育園の生徒も受け入れさせてもらうことがあります...

この小さな教室の児童クラスには40人の生徒が通ってくれています。講師は一人一人の生徒に合わせたアドバイスや画材選択を心がけていますが、その為には教室生徒と保護者の皆様の同意がなければ成り立ちません。 　この生徒にはこう言ったのに私にはこう言った、あの子は色鉛筆なのに私はなぜ...

月曜クラスから4作品の完成作です。様々な個性が表れて刺激的な10日の教室日でした。 　小学6年生Ｒ，Ｋ君の作品、シンプル　イズ　　ベストといったところでしょうか、落ち着いた絵になりました。 アクリルと水彩絵具の絵 　小学2年生T,Iちゃんのアクリル+水彩で描かれたネコちゃん...

日曜クラス小学6年生A,Yちゃんのアクリルと水彩絵具を併用した作品［ペンギン］ シンプルな背景に白いペンギン、傑作です。お見事！ アクリルと水彩絵具 　小学5年生Y,Hちゃんの愛らしいオリジナルキャラクター、穴の中からお友達がたくさん登場しそうです。 課題［何が出るかな］...

5年生からこの教室に通ってくれている小学６年生のR,Mちゃん、イラストを中心に制作してきましたが、中学進学に伴いこの3月いっぱいでお別れとなります。電車でわざわざこの小さな教室に足を運んでくれていたRちゃん、ノートにたくさんイラストを描いて見せてくれたRちゃん、上手になった...

新課題［何が出るかな］もそろそろ終わりに近付きました。残るは数点、ラストスパートです。 　小学6年生N君の［何が出るかな］、線の中に色彩がきれいに収まった作品になりました。 　小学3年生R,S君とS君兄弟の［何が出るかな］、仲の良い兄弟の合作になった作品です。