SASAKI AR​T SC​HOOL

小学4年生J,Y君のキャンバスに描いたカワセミ、上手くいかない所を何度も描き直して完成、絵の画面からは苦労を感じさせず、シンプルに飄々として描いているように見えるのは凄い！ アクリル絵具と水彩で描いた作品 　中学2年生、教室歴6年Eちゃんの作品、金ペンなども使用して制作。...

2月、そろそろ新しい仲間が入ってくれる時期となりました。ワクワクするのは新しい生徒も、迎える生徒、講師も同じです。 　 　この2月から入会してくれた小学3年生R,Sちゃんの初完成作［何が出るかな］　色彩が鮮やかで力強い絵になりました。これからどんな作品を作りだすか楽しみです...

土曜3:30クラスは中学に進学する生徒が4名で、その内3月いっぱいで1名が退会、そして2年間教室に通ってくれていたY,O君も退会します。寂しさと嬉しさが入り混じった時期、講師にとっては複雑な心境なのです。現在の3:30クラスメンバー8名揃うのはあと一か月、それぞれいろんな思...

夏休み絵画教室に参加後にレギュラー組になってくれた小学2年生H,Tちゃんの作品［チャーリー軍団」お家で飼っているワンちゃんを描いてくれました。 チャーリー軍団 小学4年生I,Y君の課題［何が出るかな］　お気に入りのウミウシ。 課題［何が出るかな］...

小学5年生から通ってくれていた中学3年生S,Kちゃんがこの2月いっぱいでお別れになります。 自分が描く絵の設定のお話、学校や同級生のお話もたくさんしてくれましたが、笑顔で来るときも、そうでない時もあった４年半、、彼女にとってこの教室が息の抜ける場所であってほしいと思いながら...

教室の児童クラスには幼稚園児も通っています。　ワイワイガヤガヤ教室を明るく楽しくしてくれています。 　年中さんのS,S君の描いたお魚、青と白の美しい対比。 S,S君の描いたお魚 　教室の生徒募集は小学1年生からですが、幼稚園や保育園の生徒も受け入れさせてもらうことがあります...

月曜クラスから4作品の完成作です。様々な個性が表れて刺激的な10日の教室日でした。 　小学6年生Ｒ，Ｋ君の作品、シンプル　イズ　　ベストといったところでしょうか、落ち着いた絵になりました。 アクリルと水彩絵具の絵 　小学2年生T,Iちゃんのアクリル+水彩で描かれたネコちゃん...

日曜クラス小学6年生A,Yちゃんのアクリルと水彩絵具を併用した作品［ペンギン］ シンプルな背景に白いペンギン、傑作です。お見事！ アクリルと水彩絵具 　小学5年生Y,Hちゃんの愛らしいオリジナルキャラクター、穴の中からお友達がたくさん登場しそうです。 課題［何が出るかな］...

5年生からこの教室に通ってくれている小学６年生のR,Mちゃん、イラストを中心に制作してきましたが、中学進学に伴いこの3月いっぱいでお別れとなります。電車でわざわざこの小さな教室に足を運んでくれていたRちゃん、ノートにたくさんイラストを描いて見せてくれたRちゃん、上手になった...

課題［何が出るかな］を完成させたのは小学3年生のY,K君、去年の12月から教室に来てくれています。 　赤い色画用紙に様々な色を着色して楽しい作品を作り上げてくれました。 課題［何が出るかな］ 　講師が考えた課題を楽しそうに作ってくれる生徒達、講師みよりにつきます。幸せな時間...

小学2年生N,Mちゃんのキャンバスに描いた作品、猫ちゃんを可愛く表現、明快な線と色、楽しく描けたのがよくわかります。 キャンバスにアクリル、水彩 　小学6年生H,Sちゃんの［何が出るかな］　今まで描いたキャラクターを描いてほしいと講師が頼み描いてくれました。 何が出るかな...

お花の描写を完成させた中学2年生I,Sちゃん、美しい色彩を奏でる事が出来ました。 　中学2年生M,Oちゃん、普段はイラストを制作していますが今回は描写に挑戦してくれました。今まで培ってきた事がこの絵に明快さと柔らかさを与えています。 　課題［何が出るかな］の完成作...

小学1・2年生が挑戦したお花の描写が4作品完成しました。描写課題の少ない教室なので生徒にとっては新鮮だったようです。 　小学2年生H,Mちゃんは紫の背景に白い線、上品な作品となっています。 お花の描写 　小学1年生S,S君の描写、お花の形を追っかけているのがよくわかります。...

なんと！珍しく教室に生花があるので描写課題に挑戦してもらっています。 　小学2年生N,Mちゃんの描写課題［スイートピー］　スゴ～イ・・・・8歳の描写・・・・スゲェ～。 スイートピー 　描写の少ない教室だからと言って描写が出来ないわけではないの証明、小学2年生のNちゃん、そし...

小学2年生T,Iちゃんのアクリル画、画面から飛び出しそうな元気いっぱいの作品です。 アクリル画 　新課題［何が出るかな］、完成ラッシュを迎えました。 　絵本課題［何を追いかけていますか］を完成させたのは振替で月曜クラスに参加のAちゃんWちゃん姉妹。...

小学6年生M,Iちゃんのステンシル版画、あらゆる課題を自分の世界に引き込んで制作しています。 ステンシル版画 　小学2年生Y,O君の［玉子のカラを使った絵］、力強く、明快な絵になりました。秀逸の出来栄えです。 魚の絵 　新課題［何が出るかな］を完成させたのは小学2年生N,M...

午後クラスから今年初の完成作品紹介。 　中学2年生M,Oちゃんのステンシル版画、さすが！教室歴7年、お見事です。 ステンシル 　中学2年生I,Sちゃんのステンシル版画、今までにない着色方法で制作してくれました。色彩が踊っているようです。 ステンシル...

土曜クラスもこの日が7年度の最初のレッスンです。みんな元気な顔を見せてくれました。紹介する完成作は去年から年越しの作品、そして年越しの課題がない生徒は新課題の制作です。 　小学2年生A,Hちゃんの［玉子のカラを使った絵］　愛らしいクマとウサギちゃんを制作してくれました。玉子...

令和7年月曜クラスの始まりは、新課題から始まりました。年々固くなる頭を使って考えた課題、生徒がどんな反応を見せてくれるか楽しみの初日です。 　 　Eちゃんの［何を追いかけていますか］年をまたいでの完成です。 課題［何を追いかけていますか］...

令和6年度の教室も最終日の最終クラスとなりました。 　3:30クラスも他のクラスと同様に様々な事がありましたが、この出来上がった作品を見ると全てが良く見えてきます。 　冷静になれと自分に言い聞かせ、考えてから言葉を発する、そんな時間を過ごさせてもらえるのは生徒達が足を運んで...