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佐々木敏光
2023年7月4日読了時間: 1分
傑作ができた！・土曜3:30クラス
4月からの生徒、小学1年生のY,O君はゴジラが大好き、折り紙で制作した傑作ゴジラです。 小学5年生N,Hちゃんの傑作［キツネ］お見事です。 小学5年生H,Sちゃんの傑作［ネコ］画面全体に神経が行き届いています。描画材料ピグマックスの良さを発揮し見事な出来栄え。...
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佐々木敏光
2023年7月3日読了時間: 2分
楽しい作品達とテープ・土曜午後クラス
今回の課題はテープをどう理解していくかという副題があります。基本テープは簡易的な要素が強い接着材料、簡単で手も汚れず楽に制作できますが見た目がよくないといったマイナス面があり、年齢が低ければ使ってもらいますが年齢が上になってきた時に様々な問題が出てきます。もちろんおしゃれで...
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佐々木敏光
2023年7月1日読了時間: 1分
バラエティ豊かな完成作・6月1日の土曜午前クラス
中学1年生Yちゃんの描写課題、少しストレスがたまる描き方をしていたのでその辺をアドバイス。 Ｙ，Ｈちゃんのパステルで模様とパステル流し、楽しく描いています。 R,Mちゃんの［トーテムポールのたつ町］ M,Tちゃんの［パステルで模様］プレゼントになる作品。
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佐々木敏光
2023年6月29日読了時間: 1分
折り紙を使って・水曜児童クラス
折り紙を使った平面工作、セロテープを存分に使ってもらいます。 K,W君のゲームのキャラクター、現在の生徒達とは切っても切り離せない仲、絵の中に登場するのは必然です。 R,Tちゃんの夏模様、愛らしい色に癒されます。画像では分かりにくいですが太陽は黄色に白ペンで線が入れられてい...
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佐々木敏光
2023年6月27日読了時間: 1分
メロンの描写・月曜児童クラス
前回に続いて描写課題で今回は［メロン］ メロンだけでは心もとないのでメロンアイスの空きカップと赤玉ねぎも加えました。 小学4年生N,H君の何ともユーモラスな作品。見ているだけで楽しくなります。 小学3年生T,I君の作品。 楽しい作品がたくさん。...
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佐々木敏光
2023年6月26日読了時間: 1分
スゴイねぇ～・土曜3:30クラス
見事な作品が出来上がっている6月、3:30クラスでもその勢いは止まりません。 小学5年生H,Sちゃんが描いた［ホラ貝］、描写と想像の傑作、お見事な出来です。 ［ぱすてるで模様］を完成させたのは小学5年生のM,Iちゃん、ミロにも負けない素晴らしい作品。...
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佐々木敏光
2023年6月25日読了時間: 1分
4作品全て傑作だと思う・土曜午後クラス
午後クラスは4作品が完成、個性と楽しさが伝わってくる作品が目を引きます。 I,Yくんのトーテムポール工作からのスピンオフ課題［トーテムポールのたつ町］たくさんの物語が詰まっている絵。 Y,H君の［トーテムポール工作］飄々とした感じのトーテムポール、Y君の立ち振る舞いを感じさ...
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佐々木敏光
2023年6月24日読了時間: 1分
制作順調。土曜午前クラス
今週は貝の描写がメイン課題、次々と楽しい作品が出来上がっています。描写の課題が少ない教室ですが、ご覧のとおり個性と美しさが共存する仕上がり、自慢の生徒達です。 中学2年生Ｏちゃんの作品、色画用紙の水色と淡い調子の貝、その回りを漂う白で描かれた形、さすがです。...
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佐々木敏光
2023年6月23日読了時間: 1分
一人一人違う・水曜児童クラス
個性が前面にでる生徒が多い水曜日、久しぶりの描写、講師にとっては考えさせられる課題となりました。（完成作6作品） 愛らしい色彩で自分の世界を表現できるR,Tちゃん、描写課題でもその力を発揮しています。（背景は想像） 教室歴９年目のベテランI君の作品、どう描くかわからない時、...
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佐々木敏光
2023年6月22日読了時間: 1分
火曜一般クラスの制作風景
一般クラスの作品制作は児童クラスとは少し違い、緩やかな時間が流れます。 自分の世界を探し、見つめます。
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佐々木敏光
2023年6月21日読了時間: 1分
今週は珍しく描写・月曜児童クラス
思い出したようにおこなう課題［描写］、今回は貝の描写、見て触って描きます。 ホラ貝とサザエを描いたのは小学1年生T,Iちゃん、今しか描けない宝物のような絵です。 小学6年生T,Hちゃんの描いたサザエとトコブシの貝、貝の色彩を表現しようと試行錯誤しながら描き上げました。...
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佐々木敏光
2023年6月18日読了時間: 1分
しゃれた絵が出来上がった・土曜3:30クラス
教室でよく使うA4のコピー紙それを挟んでおく厚紙に絵を描く課題、描くものに制限は付けず何でもありの図柄で描きます。 そんな条件の中でおしゃれな画面を作り出したのは小学5年生H,Sちゃん、汎用性のある絵の力を感じます。 パステルで模様を作る課題、次回、ペンで模様をつけたし完成...
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佐々木敏光
2023年6月18日読了時間: 1分
17日・土曜午後クラスの完成作
トーテムポールの工作、あれよあれよという間に完成。 絵の方も順調に完成。 ［ぱすてるで模様］の課題、次回ペンで模様を描き加えます。
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佐々木敏光
2023年6月17日読了時間: 1分
土曜午前クラスの生徒
ん～ん「学校に○○たくな～い」・・・・そんな会話のなかで制作、例によって意見は述べず聞き役に徹する講師、我関せずのふりをする生徒から自分の考えを述べる生徒まで・・・・一人の生徒を除き制作順調、傷つけるような言葉はみな発しません。 どんな世界でもどろどろの人間関係が一番大変。...
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佐々木敏光
2023年6月15日読了時間: 1分
トーテムポール・水曜児童クラス
水曜児童クラスもトーテムポールの制作、頭に輪切りの木をのっけたのはR,Tちゃん、ちょっとした事が個性を引き立たせます。 I君のぱすてるで模様、美しく仕上げてくれました。
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佐々木敏光
2023年6月14日読了時間: 1分
声かけと質問・月曜児童クラス
かる～い工作・トーテムポール、あっという間に出来上がりました。 講師の声かけは「～したのは君がはじめてだなぁ～」がポイント、生徒の気持ちを特別なものに変換し、アイデアが新しいものを生み出すことを実感できる言葉。そして周りに対するちょっとした優越感はやる気を倍増させます。...
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佐々木敏光
2023年6月13日読了時間: 1分
カワイイの完成作・土曜3:30クラス
教室に飾ってあるあやつり人形を見た3:30クラスの生徒、作ったことがない3名が制作しました。先週1作品、今週2作品が完成です。 そしてトーテムポールの工作。 K,M君の［ぱすてるで模様］も完成 。
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佐々木敏光
2023年6月12日読了時間: 1分
完成ラッシュの土曜午後クラス
パステルで模様を作る課題が5作品完成、さまざまな形を描く事から柔軟性や可能性を見出します。（中学一年生から小学1年生の作品） そしてI,Y君のトーテムポールも完成、かわいい工作が出来上がりました。 木に触れ鳥の羽根に触れ何が得られるのかはわかりませんが生徒の記憶に残ってくれ...
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佐々木敏光
2023年6月10日読了時間: 1分
トーテムポールの工作・土曜午前クラス
輪切りにした木の枝を重ねて作るトーテムポールの工作、この課題もお久しぶりです。ポイントは枝に描く模様、前回の［パステルで模様］の経験も踏まえての制作を導入時に伝えています。 この模様のバリエーションを増やすことは［描く柔軟性を養う］ことに繫がるのではと考えている講師です。...
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佐々木敏光
2023年6月8日読了時間: 1分
進化する課題・水曜児童クラス
新しい課題を考え生徒が教室で制作すると長所や短所、改良点など様々な事が分かってきます。この教室は年齢層の幅が広いことから低、中、高学年、中学生の場合や、そして生徒の性格、等々によっての対処が必要で、さらに道具も違ってくる場合があります。...
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