SASAKI AR​T SC​HOOL

19日の水曜クラスからは4作品の完成報告です。 　小学3年生R,S君のどんぐりの妖精が完成、常に自分のペースで制作するR君、画像では分かりにくいですが顔の表情など細部にこだわった作品です。 どんぐりの妖精 　4月より年長さんのS,S君の［木の工作］　飛行機を作ってくれました...

17日の月曜クラスは振替の生徒もいて賑やかな時間となりました。次々と新しい作品が出来上がっていくクラスです。 小学4年生J,Y君、どんぐりに描いた顔が楽しい作品。 どんぐりの妖精 小学6年生A,Yちゃんのお花の絵、今月でお別れになるAちゃん、柔らかな優しい絵になりました。...

講師が額縁作りの時に出た端材や近所で大工さんからもらってきた端材を利用した木の工作、着色無しでドングリとフェルトで作ったどんぐり人を乗せて楽しくさせます。 　まずは新しい生徒小学3年生のR,Sちゃんがあっという間に完成させました。木工用のボンドが乾いていなかったのですが、持...

小学6年生のN,Hちゃんのステンシル版画が完成、細部にこだわった作品です。カッターナイフで切り取った型も黒い台紙に貼って作品としました。 　小学5年生Y,M君の課題［とび出てる絵］　描写力が付いてきましたが、色彩にキラキラ感がほしいなぁ～と思っている講師です。...

15日の午後クラスは完成作が1作品でした。他の生徒はどんぐりの妖精、水彩画などを制作です。 　小学1年生R,Kちゃんのキャンバスに描いたネコの天使、少しづつ描く要素が増え画面が賑やかになってきました。 F3キャンバス描いた絵...

花粉でのどを痛めた講師、お医者さんから「しゃべらないように」との御達し、で・・・ひそひそのおしゃべりで・・・・・・生徒の皆さんごめんなさい。 　それでも優秀な生徒達、作品は出来上がっていきます。 　小学2年生R,Yちゃんの［とび出てる絵］　人魚をたくさん描いてくれました。コ...

小学6年生のN,M君もあと一か月でお別れ、いろいろあった3年間でした。教室歴30年の講師が怒ったのは後にも先にも一度、N君D君の兄弟げんかの時でした。進学に伴いⅮ君は去年、そして今年はN君がお別れです。3月はD君を含めて5名、一人一人いろんな思い出を残して教室を去っていきま...

課題進行が他のクラスよりも早い月曜クラス、［どんぐりの妖精］が次々と完成です。 　小学2年生K,I君の［どんぐりの妖精］　黄色いバックが美しく、なんとも愛嬌があります。 　小学2年生T,Iちゃんの［どんぐりの妖精］　羽を二色にするアイデアを考えだしてくれました。...

課題［どんぐりの妖精］も完成が増えてきました。どんぐりが主役ですが裏テーマとして背景のローラーでの着色方法があります。どう感じ取ってくれるでしょうか。 　小学3年生K,W君の課題［どんぐりの妖精］　わっかを付けたのでどんぐりの天使といった方が良さそうです。 どんぐりの妖精...

約3年振りの課題［どんぐりの妖精］、参考例を見せるとみんな目を輝かせます。今回はどんな妖精が現れるでしょうか。 　そして今回の初完成作は小学2年生N,Mちゃん、制作意欲旺盛な教室歴1年の生徒です。 　［とび出てる絵］の逆バージョン［引っ込んでる絵］、制作は小学6年生H,Sち...

小学3年生Ｙ，Ｋちゃんのアクリル+水彩絵の具を使用した絵、描いた本人も大満足の作品。下描きの時に「自分がこんなに描けるとは思わなかった」とＹちゃん、描き終わった後も［お母さんがこの絵を見たら絶対喜ぶと思う」と言っていました。　画像のピースサインはその気持ちの表れです。...

小学1年生S,S君の課題［飛び出てる絵］が完成、ウサギ、カワセミ、チョウチョそして柔らかな風、楽しんで制作したことがよくわかります。 　小学2年生H,Mちゃんの制作風景、どんぐりを使用した工作［どんぐりの妖精］を制作しています。 課題［どんぐりの妖精］を制作中...

3月3日の月曜クラス前回紹介した以外の紙粘土工作の絵作品を紹介。 　中学入学に伴いこの3月でお別れになる小学6年生A,Yちゃんの紙粘土工作はこれまで何度も作ってきたペンギン、きれいに仕上げてくれました。 紙粘土工作 　そしてAちゃんの妹、小学2年生Wちゃんもお別れとなります...

3月3日の月曜クラスは振替の生徒に入会希望の生徒で満員御礼、いっぱいいっぱいの講師でした。そんな中でも優秀な生徒達は次々と作品を完成させます。6作品の内、4つの［お城の絵］の紹介、着色はパステルです。 　小学2年生R,S君の［お城の絵］はお魚の骨格標本のお城、講師には思い浮...

出来上がった作品から幸せを感じる時、講師をしていてよかった～と思います。溢れ出るように次々と出てくるアイデアはいったいどこから出てくるのでしょうか？絵の原点を忘れないように生徒達が指針を講師に示してくれているかのようです。そしてそんな作品の紹介です。...

3月いっぱいでお別れになる小学2年生Y,O君のお花の描写。画像では分かりにくいですが下描きの線が丁寧に描かれていて色彩を支えています。 　今日は3名がお休みでちょっと静かめな教室、いつも賑やかなのでこんな日もあっていいかなぁ～と思う講師でした。

小学5年生Chi ちゃんの［お城の絵］は猫のお城、着色はパステルと色鉛筆、色彩が美しくまさしくパステル調の作品。 課題［お城の絵］ 　小学1年生R,Kちゃんの［お城の絵］は宇宙ステーションのお城、描くにつれ想像力が膨らみ次々とアイデアを形に変えていきました。...

成人式を迎えたI君が描いたコウモリ、お気に入りの黄緑を背景にしています。 アクリルと水彩 26日　水曜クラス未完成作 　26日が2月の教室最終日、間もなく3月、もうお正月から2カ月もたってしまい、年をとると早く過ぎていくって本当だったことに気がついた講師でした。

小学2年生K,I君の紙粘土工作［クマ］、もうたまらなく可愛いクマさんです。 紙粘土工作 可愛い動物の紙粘土工作、1，2年生の作品。 　小学2年生R,Oちゃんの［お城の絵］Rちゃんのお城はやっぱり［カエルのお城］着色はパステルと色鉛筆。 カエルのお城

日曜クラスのR,S君の［工作の絵］　紙粘土工作で作った人を絵にしています。工作好きのR君に「8色使ったら次は工作だよ」いつもこんなやり取りをしながら制作しています。 工作の絵 　この教室では制作したものを描きっぱなし、作りっぱなしにせず、それ以後の作品に展開させていきます。...