SASAKI AR​T SC​HOOL

「おばあちゃんがお花が好きだから」という事で小学2年生H,Mちゃんが初めての描写、完成が待ち遠しいです。 教室風景 さて発表会まで1ヶ月を切り、生徒は手作り額を制作中、全て上手くいくことを願って。

この日はN君の弓矢の工作か出来上がりました。改良を重ね無事に飛びました。 そしてボンドステンドグラス、完成まではあと2回必要となります。

弓の工作を嬉々として制作したT君でした。完成です。 Eちゃんは着色、水彩絵具は飽きて同じ色で終わらせてしまう事があるので1枚の着色を何回かに分けて制作しています。画像は2枚目を色鉛筆で着色。 こちらは油絵制作組。

6月の発表会に向けて児童クラスの額作りの準備に入りました。スチレンボードなどをひたすら切る作業を行い、その材料を基に児童クラスの工作課題［額作り］となります。小学1年生でも作れるように段取ったつもりですが、さてどうなる事か・・・・楽しみにしています。...

油絵制作・ボンドを使用したステンドグラスといつものように課題が交錯する教室、後半はお疲れ気味の生徒達でしたが、一人気を吐く小学2年生Y,O君、気が引き締まります。 小学6年生Ｍちゃんの油絵制作 制作風景 運動会などの行事があるこの時期、しかしながら失速しがちなのは課題の問題...

午後クラスはいつも賑やか、ワイワイガヤガヤ、どんどん作品が出来上がっていきますが11日は珍しく1作品の完成に終わりました。 描くものも、カエル・・・・クワガタムシ、カタツムリ・・・・賑やかです。 小学2年生R,Oちゃんのボンドステンドグラスあとは乾きを待って額縁作りです。...

GWあけの土曜クラス、久しぶりにみんなに会う感じです。 4月からの新しい生徒H,Kちゃん、ウサギさんをたくさん作ってくれました。 4月からの生徒H,Mちゃんの工作、お家の車のイメージです。 中学校は中間テストでお休みの生徒もチラホラ、新一年生ガンバレ！

小学3年生R君、何をしているかと言うと弓を引くポーズをとってどんな感じか確かめているところです。前回の教室で弓矢の工作を作り、今回は［弓を弾く勇者の絵］消しカスをいっぱい出しながら完成させました。 N,M君の紙粘土工作、一週間たって納得いかない部分を修正しているところ。...

ゴールデンウイーク明けの水曜児童クラス、いきなりのどしゃ降り、波乱の幕開けですが制作は順調、4作品が完成です。 I君のクレヨンと水彩絵具を使用した静物画、額に入れて飾ったらステキだと思います。 N君の紙粘土工作、立体で形を追うのが好きなようです。何度も作り直して完成です。...

2年ごとに開催している作品発表会、毎回11月に開いていましたが、今回は会場をとる事が出来ず6月に開催することになりました。コロナの為、中止などいろいろありましたが回を重ねて13回目、教室も・・・・たしか・・・・30年！あっという間でした。...

小学2年生Wちゃんのマスキングテープを使用した絵、おいしそうな絵に感じるのは講師だけでしょうか？甘～い絵。 小学2年生R君の［弓矢の勇者］　描いているうちに勇者がロボットに変わりました。 28日の教室風景

この日の3:30クラスは3名がお休み、いつもより静かな時間が流れていました。 27日の制作風景、油絵、色鉛筆、水彩と各々の課題に取り組んでいます。

新しい生徒のYちゃんとRちゃんの勇者の絵、工作で作った刀のスピンオフ課題です。 マスキングテープを使用した絵、Ｉ君とＭちゃんの作品 ゴールデンウイーク初日、教室に来てくれた生徒達、嬉しい限りです。

27日の土曜午前クラス、中学生は油絵制作、そして小学生は水彩で各々の課題に向き合っています。 淡く美しい色彩で画面を作り上げたのは小学６年生R,Mちゃん、最近はイラストを多く描いていますが教室課題もお見事です。 27日の教室風景

あたらしい生徒の小学1年H,Kちゃん、にっこり笑った自分を描いてくれました。笑った絵を描いてくれるのはにっこりさせてくれる人が周りにいてくれるからだと思っている講師です。 4月は新しい生徒に追われる月、そんな講師の言動から焦りなどを生徒達は敏感に察知しています。生徒に気を遣...

発表会（6月14日～16日）まで1カ月半、でも焦ることは無く自分の世界を描く時間が流れ、 火曜一般クラス、油絵、水彩とそれぞれの絵に向かいます。 ゆったりとした時間、良い時間でした。

ぞくぞくと完成しているマスキングテープを使用した絵月曜クラスでは2作品完成です。 新しい生徒小学6年R,K君の［マスキングテープを使用した絵］、講師の方をちらちら確認しながらの制作。 小学4年生J,Y君の作品は明るい色彩ですっきりとした印象です。

中学2年生N,Kちゃんのイラストが完成しました。本人曰く「このところ不調だったから、良かった」 小学2年生Ｒ君が作った弓、そして弓を持った勇者の絵を描きます。 教室風景

墨ツボを使って描く課題［シルエットの絵］に挑戦したのは新しい生徒の小学5年生Y,M君、背景の捉え方に彼の感性を見る事が出来ます。 これは凄い作品、小学6年生K,M君の［マスキングテープを使用した絵］線で形をつなげるように仕上げてくれました。今回の出来上がったきた作品の中でも...

いい作品が次々と生まれてい新課題［マスキングテープを使用した絵/構成］究極の傑作が誕生しました。 小学6年生になったN,Hちゃん、色彩と描かれた鳥が見事に調和した作品を描いてくれました。 小学6年生H,Sちゃんの作品は棒人間を描き入れたユーモアと月や星で楽しさを演出していま...